Kada smo, kao tim u okviru projekta Monumental Challenges (2023–2025), koji je predvodio EuroClio – Evropsko udruženje nastavnika istorije, pripremali nastavne materijale o spornim spomenicima… Прочитај више »O starim spomenicima u savremenom kontekstu
Četvrti beogradski simpozijum o nastavi istorije, pod nazivom „Preispitivanje nastave istorije i građanskog obrazovanja za zajedničku budućnost“, održan je u Beogradu 30. i 31. oktobra,… Прочитај више »NASTAVA ISTORIJE KAO SLOBODAN PROSTOR KRITIČKOG MIŠLJENJA
Studentski protesti Masovni studentski protesti obeležili su kraj 2024. i prvu polovinu 2025. godine u Srbiji.Talas protesta pokrenuli su studenti blokadama fakulteta, a ubrzo… Прочитај више »PROTESTI 2024/25 VREME ZA DEMOKRATIJU
Od spomenika ka pokretu: Podučavanje uz pomoć digitalnog nasleđa Savremeno okruženje i digitalni alati predstavljaju neophodnost u obrazovanju današnjice jer povezuju potrebe učenika koji uče… Прочитај више »KAKO SE DIGITALNO NASLEĐE MOŽE KORISTITI U OBRAZOVNOJ PRAKSI
Nedavno objavljena zbirka radova „Eugenika, politike javnog zdravlja, nacionalizam i populizam u Jugoistočnoj Evropi (XVIII−XXI vek): Zbornik radova“ (2025), objavljen na Filozofskom fakultetu Univerziteta u… Прочитај више »ISTRAŽIVANJE EUGENIKE I INTERDISCIPLINARNIH PRISTUPA U NASTAVI ISTORIJE
Srbija ima dugu istoriju građanskih i studentskih demonstracija. Najnoviji talas protesta predvođenih studentima izazvan je rušenjem krova novoizgrađene železničke stanice u Novom Sadu, što je… Прочитај више »DA LI JE OBRAZOVANJE ZA DEMOKRATIJU IMALO UTICAJA?
